游戏公平教学反思,游戏公平评课

2017年上半年广东幼儿教师资格证考试真题及答案:综合素质

介绍完综合素质，我们再来看下“科目二”的主要内容。科目二占分值比较重的是模块一学前儿童发展、模块二学前教育原理、模块四环境创设、模块五游戏活动的指导以及模块六幼儿园课程及教育活动的组织与实施（主要涉及活动设计题）。大家在复习的过程中要从大方向上有针对性的把握。

年幼儿教师资格证考试70分及格。幼儿教师资格证考试科目有两门：《综合素质》、《保教知识与能力》，两个科目都及格后方可参加面试试讲。幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试，每年进行一次。

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首先要看自己是否符合报考条件，然后再考一本普通话证，接着在网上报名，需要进行笔试，最后再进行面试。幼儿教师要普通话二级乙等以上成绩（部分地区要求二甲），中专师范以上学历，必须在户口或者人事档案所在地的教育局申请考试。

不同学段不同学科的考试难度是不一样的，幼儿教师资格证相对小学教师资格证笔试难度较小，幼儿园笔试考《综合素质》和《保教知识与能力》，小学笔试考是《综合素质》、《教育教学知识与能力》。但面试的时候幼儿园会考五项才艺，包含钢琴等才艺，因此幼儿教师资格面试难度比小学教师资格面试难度大。

小学三年级上册数学教学反思3篇

1、年小学数学教学反思篇1 小学数学教学不能只凭经验 从经验中学习是每一个人天天都在做而且应当做的事情。然而经验本身的局限性也是明显的。就数学教学活动而言，单纯依赖经验教学实际上只是将教学实际当作一个操作性活动，即依赖已有经验或套用学习理论而缺乏教学分析的简单重复活动。

2、【 #三年级# 导语】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形或立体图形叫四边形，由凸四边形和凹四边形组成。以下是 整理的小学三年级数学《四边形》知识点、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

3、《认识几分之几》教学反思 本节课我复习引入课题，接着引导学生通过折一折的折纸游戏理解几分之几的意义；然后通过试一试引导学生进一步理解分数几分之几；然后通过比一比引导学生用涂色等方法进行分数大小比较；最后小结，引导学生学会总结知识。

4、【篇三】小学三年级数学《年月日》教学反思 年月日一课的教学重点是认识年、月、日，并掌握它们之间的关系。

5、在教学中，教师要学会不断的学习和反思，加强自身修养，积累经验，更好的服务教学工作。以下是我整理的三年级数学教师教学反思，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

6、关于三年级上册数学教案教学反思，小学三年级上册数学教学反思这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。

小学数学可能性教学反思

在小学数学教学中，教学 反思 是对教师的一种要求。下面是我为大家整理的小学数学的教学反思，希望对大家有所帮助。 小学数学的教学反思篇一 《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。 高效课堂 可以归纳为高效果、高效率、高效益。

可能性教学渗透 师：这是笑笑给我们二年段春季出生的同学做的统计表，你们能根据这个表提出哪些数学问题呢？请你们在小组里交流，提出最经典的一个问题考考其它小组。 师：在我们二年段中，三班春季出生的人数排行榜第二多，请你们猜猜三班春季出生的人数可能有几个？为什么？ 拓展延伸，全课小结。

【篇二】小学二年级数学教学反思 本学期，我主要任教二年级的数学工作，坚持以学生为本的宗旨，关心爱护学生，努力学习数学专业知识，认真反思本学期的教学工作，收获不少，感受很多。

数学内容走进学生生活 让学生感悟数学的价值。下面是为大家准备的小学 一年级数学 教学 反思 ，希望大家喜欢！ 小学一年级数学教学反思 范文 1 兴趣是学生最好的老师，是开启知识大门的金钥匙。

二年级数学教学反思（一）： 二年级数学教学反思 思考到小学生学习数学时对数学活动本身的趣远远高于对数学知识本身的特点，我在教学中充分地利用学生的生活经验，设计了生动搞笑.直观形象的数学活动，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。反思本节课的教学体现了这样几点思想： 从学生的生活实际出发。

《生活离不开规则》教学反思

如何让你的男人离不开你 首先，展示你的独特性。如果你的男人是一个守旧且遵循规则的人那么他将会对一个生活自由不羁的女人感到吸引。如果他是一个稳重的男人他将会对你的天真和浪漫感到着迷。 其次，让他为你付出。当一个男人对你投入了更多的时间和精力，他会更加珍视你。

- 非诉讼手段是维护权益常用的有效手段，如果还是得不到解决，就得诉诸于法律，通过诉讼途径维护自己的合法权益。教学设计 教学目标 知识目标：了解社会生活离不开规则，法律是评价行为是否合法有效的准绳。

而应该向有关维权机构投诉、反映，以求帮助解决，因为非诉讼手段是维护权益常用的有效手段，如果还是得不到解决，就得诉诸于法律，通过诉讼途径维护自己的合法权益，因为法律是维护权益的最有力武器。 法律护我成长教学设计 教学目标 知识目标 知道社会生活离不开规则，众多规则中，法律是评价人们行为是否合法有效的准绳。

教师小结：规则无处不在，无论在幼儿园还是生活中都需要遵守许许多多的规则，只有这样才会让我们的生活变得更加美好。做一做，玩一玩 游戏——安全过马路，教师讲解游戏规则。和老师一起做游戏，感受遵守游戏规则带来的快乐。

幼儿园大班体育游戏活动反思

1、幼儿园体育活动反思万能模板 大班幼儿已有一定的平衡、跳跃、攀爬的基础，对于一些简单的体育游戏活动的兴趣已逐渐减弱，他们喜欢有难度，具有挑战性的游戏。本次活动《能干的小兵》通过游戏活动，引导幼儿尝试玩梯子，发展平衡能力，并让孩子充分感受到玩梯子带来的乐趣，促进幼儿身心和谐地发展。

2、为提高幼儿的体育运动能力，增强幼儿的体质，激发幼儿参与户外体育的积极性，使幼儿能更健康快乐地成长，我们教研组一直坚持每天保证一个小时的户外活动时间，更好的促进幼儿的身心健康发展。

3、在有趣的轮胎！--游戏中，幼儿可以练习单脚跳和爬行，强化平衡与协调技巧。同时，合作游戏让他们体验到团队协作的乐趣。通过玩轮胎！--，幼儿的创造性思维和扩散性思考得到了锻炼，平衡能力和快速反应能力也得到了提升。鼓励他们积极参与，享受游戏带来的快乐。

4、设计意图：到了大班幼儿喜欢玩有竞争的游戏，且与同伴合作意识增强故本次《快乐做运动》活动的设计基于大班孩子这一特点，通过创设情景“蚂蚁搬运粮食准备过冬”来引起幼儿参与活动的兴趣。怎样搬运粮食呢？导入学习重点：两人不直接用手合夹一个球向前走的方法。

5、幼儿园大班体育教案：有趣的轮胎游戏，体验与反思 通过富有创意的轮胎游戏，孩子们能在单脚跳和爬行中锻炼身体，提升平衡能力和协调性。这些活动旨在让孩子们在合作中体验快乐，培养他们的快速反应和积极参与精神，享受游戏带来的乐趣。

小学篮球的课后教学反思

1、小学篮球的课后教学反思1 《篮球运球游戏》这节课是小学水平三五年级的教学内容，从教学目标达成情况来看，本节课基本达到了课前的预想效果。下面我们对这节课的教与学进行了反思： 在教学内容的安排上。

2、行进间运球是小学篮球教学比较重要的学习内容，本堂课教学学生通过对篮球原地运球的基本功复习的基础上，融入游戏，调动学生学习篮球的的积极性，教学采用循序渐进，由易到难，从简到繁的教学方法，层层深入，充分激发学生运动参与的兴趣，使学生在活动过程中掌握一定的知识和技能，同时在游戏活动中培养学生合作精神。

3、注重区别对待。篮球是男同学喜爱的项目之一，他们平时能自觉通过各种渠道，了解一些篮球技术知识，也会充分利用一切时间自我练习，而女生，由于对篮球缺乏热情，即使学过的技术动作，也由于长时间不练习，基本忘的差不多了，这也进一步拉大了学生之间的技术差距。针对这一点我主要采用了以下几点教学策略。

4、我会在以后的教学工作中不断地改进，在日常的工作中我也会多向老教师们学习，学习他们的教学经验，同时业余时间加强自己专业知识学习，经过自己的不断反思再加上其他老师的一些宝贵意见后，相信自己的教学水平会不断地提高。

5、小学体育《篮球传接球》教学反思 小篮球运动是小学体育教学的一项主要的内容，能发展小学生自觉锻炼身体的能力，培养学生的创新意识，促进体育活动能力的发展，培养学生的体育活动对小篮球运动的兴趣，吸引更多的小学生参加篮球体育活动，为学生的终身体育活动打下良好的基础。