学完管理学的成长感悟,学完管理学的成长感悟怎么写

学习管理学与自己的成长有何关系

1、通过对《管理学》这门课的学习，我思考了很多东西，也对一些东西进行了总结，下面是我对学习这门课后的感想和体会。管理作为一种实践活动，可以说和人类的历史一样悠久。没有学习管理学之前，一直以为管理就是小到对自身日常生活的计划，大到国家对各个事物的领导与规划。

2、学习了《管理学基础》这门课，使我懂得了许多知识。知道了中国是世界上历史最悠久的文明古国之一，了解了早在5000年前中国就已经有了人类社会最古老的组织——部落，有了部落的领袖，因而也就有了管理。中国传统管理的本质是“以人为本，以德为先，人为为人”。

3、学习中，工作中，只是生活的每一部分，自然也会不同程度的受到管理思想的益处。管理学对我们普通人群来说是一门交往艺术。学习管理学无论对于我们以后的学习，生活，家庭和我们对下一辈的教育有很大的关系。

(管理学)管理的重要性是什么???

管理学重点总结：管理与管理者 了解：管理的概念 管理是组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程。

导语：著名的管理学家彼得德鲁克（PeterDruker）曾指出：未来的历史学家会说，这个世纪最重要的事情不是技术或网络的革新，而是人类生存状况的重大改变。在这个世纪里，人将拥有更多的选择，他们必须积极地管理自己。

管理是有效地组织共同劳动所必需的。随着生产力和科学技术的发展，人们逐渐认识到管理的重要性。从历史上看，经过了两次转折，管理学才逐步形成并发展起来。第一次转折是泰罗科学管理理论的出现，意在加强生产现场管理，使人们开始认识到管理在生产活动中所发挥的作用。

在学校学习管理学的意义何在?

1、通过有针对性地深入学习，即使在课堂之外，也能在实践中积累管理实战经验。总的来说，学校教育为管理学学生提供了广阔的视野和基础，只有将理论与实践相结合，才能在纷繁复杂的管理世界中找到自己的定位。所以，与其追求表面的名头，不如实实在在地在专业领域深耕，用一技之长塑造管理者的未来。

2、学习、研究管理学是培养管理人员的重要手段之一。判定管理是否有效的标准是管理者的管理成果。通过实践可验证管理是否有效，因此，实践是培养管理者的重要一环。而学习、研究管理学也是培养管理者的一个重要环节。只有掌握扎实的管理理论与方法，才能很好地指导实践，并可缩短或加速管理者的成长过程。

3、学习学校管理学有利于以批判的态度反思学校管理理论，促进学校管理理论的逐步完善。 （二）实践意义学校管理活动在许多情况下并不是自觉地依据规律、应用理论的，甚至还有的学校管理者会将方针政策、经验方法等都混同于规律或理论。这些片面的认识和做法会给学校管理活动带来负面影响。

4、历史和现实表明，学校管理学可以提供较好的理论指导，可以有效地分析和解决改革中的实际问题。 其次，学习、研究学校管理学是提高学校管理水平的需要。在总体条件相同或相近的憎况下，学校管理水平的高低同学校育人质量的优劣成正比。