李善友认知革命心得,认知革命李善友的心得
2022年读200本书
《认知天性》 彼得.布朗 11位心理学家耗费10年心血，打破你坚信的学习误区。 《不妥协的谈判》丹尼尔.夏皮罗 这五种方式，矫正你的沟通姿势。 1《销售洗脑》哈里.弗里德曼 这是一本教你洞察销售技巧，让销售业绩如火箭般飞升的神奇之书。 1《深度工作》卡尔.纽波特 提高专注力，你就是行业的尖子。
《海底两万里》原著：（法国）儒勒·凡尔纳 儒勒·凡尔纳的《海底两万里》就是他写的一部潜入海底、环游世界的科幻小说。再写了海底知识与海洋生物的同时，书中还告诫人们在看到科学技术造福人类同时，重视防止被人利用、危害人类自身的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。
《教师的沟通力》是一本多维度的教师人际互动指南，书中场景覆盖了课堂教学、师生互动、同事相处、家校沟通，既有方法步骤讲解，也有对话案例解析。帮助教师梳理人际关系，掌握沟通模式，让教师在面对数量庞大、不断变化的沟通问题时，也能有章法可循，轻松应对。
践行梳理价值、视野、目标
为了做这件事，我还在不断地补充自己的知识短板，践行自己学习与写作的能力。我梳理了自己这个成长阶段，主要是要告诉你，确实像古典老师说的，你要先有一个基础价值，还要通过学习不断开阔你的视野，然后倒逼找到新的价值观或者改变你的价值观，最后形成自己现阶段的目标。
为什么这些价值观对你如此重要？ 为了践行这些价值，你可以做些什么？这两个步骤可以多次进行，直到找到真正符合自己当前价值观，并为之行动。
通过一个小周期的完整的实践，知道每一次都有差距，都有低估目标的时候，高估自己的时候。只有通过一次又一次的实践与思考，才能不断地修正目标和践行的方法，自己实践过，才能找出这些问题，抱怨是没有用的，每一次的痛苦是都是要付出代价的。
要把核心价值观宣传到位，加强对未成年人的道德启蒙，通过典型示范使核心价值观内化于心、外践于行，大力建设核心价值观的网上传播阵地。弘扬社会主义核心价值观，就要坚持以文化人。
建设优秀传统文化传承体系，加大文物保护和非物质文化遗产保护力度，加强对优秀传统文化思想价值的挖掘，梳理和萃取中华文化中的思想精华，作出通俗易懂的当代表达，赋予新的时代内涵，使之与中国特色社会主义相适应，让优秀传统文化在新的时代条件下不断发扬光大。发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势。
范式之争,一条“忒修斯之船”?
托马斯·库恩 在 《科学革命的结构》 中提出：人类这个共同体，从愚昧向文明走来，一路上都在经历着认知与科学的革命，这种革命，可以笼统地概括为 范式转变 。
忒修斯之船是一个古希腊的哲学思想实验，旨在探讨物体的恒常性与变迁性。这个实验的核心问题是：如果一艘船的所有零件都被替换，那么它是否仍然是同一艘船？这个问题看似简单，但却引发了无数的哲学思考。忒修斯之船的故事 忒修斯之船的故事源自古希腊神话中的英雄忒修斯。
潜水服的探照灯下，巨大的字母Theseus如同暗夜中的星辰，闪烁着希望的光芒。那艘船，名为忒修斯，它的存在预示着可能的生存线索。然而，小苏拉发现，这艘巨轮并非常规的航海船，更像是一个神秘的谜团。它横卧海底，光滑的纺锤形身躯没有寻常的入口，这让小苏拉陷入了思考。
公元1世纪的时候普鲁塔克提出一个问题：如果忒修斯的船上的木头被逐渐替换，直到所有的木头都不是原来的木头，那这艘船还是原来的那艘船吗？因此这类问题现在被称作“忒修斯之船”的问题。有些哲学家认为是同一物体，有些哲学家认为不是。在普鲁塔克之前，赫拉克利特、苏格拉底、柏拉图都曾经讨论过相似的问题。
特修斯之船（又译为忒修斯之船）亦称为忒修斯悖论，是一种同一性的悖论。
【思维升级】第一性原理1:归纳法和演绎法
第一性原理：是一种建立可信赖逻辑模型的思维模型！ “第一性原理”最佳的解读者我认为是特斯拉的创始人-马斯克，他对“第一性原理”的解读是：“我们运用第一性原理，而不是比较思维去思考问题是非常重要的。
第一性原理就是找到问题最开始的起点，即“元起点”或者“元问题”。第一性原理最早是由古希腊哲学家亚里士多德提出的。先说一种思维方式：归纳与演绎。归纳法与演绎法是人类最重要的思维方式。归纳法：前提正确，结论不一定正确。演绎法：前提正确，结论一定正确。归纳法着眼于结论，长于正确地回答问题。
第一种逻辑形式称之为归纳法，归纳法就是对感性经验的归纳；另外一种也就是更高级的一种逻辑形式就是演绎法，演绎法是对理性概念的演绎 。人类在日常生活中几乎99%的时间都在用归纳法，而演绎法仅为1%。
假如有这么一个东西，就可以保证演绎法后续所有的结论都是可接受的。 这个自确定元起点是混沌大学第二个核心模型，叫第一性原理。第一性原理是我们做逻辑推理的地基，像盖房一样，想把楼房盖的越高，需要往下挖的越深。有了第一性原理，就能保证推理的确定性和稳定性。
智能时代读书心得
浅思：科学家们对人工智能的态度不一，且浅谈下个人看法。科技的进步而造成的社会格局，经济结构的调整、变革、阵痛、乃至暂时倒退都屡见不鲜。
就比如说我的学校正在开展的“一起“悦”读”活动，这个活动就是利用互联网进行网上阅读，学生每看完一本书就可以通过在线测评测试自己对书本的理解程度，还可以在线写读后感，留下评论互相交流心得体会。这些都是纸质阅读所不能比拟的。不得不感叹互联网时代的伟大与神奇。
自2016年开始，他在市图书馆开办公益读书讲座，向市民分享《人类简史》《未来简史》《人工智能》《智能时代》《坏世界研究》《我的旅行哲学》《咖啡苦不苦》《蜥蜴脑法则》等书，被大庆市聘为全民阅读主讲师。《人生迷茫又迷人——现代人如何逃离复杂时代的困境》是他的第一部原创作品。
在中篇“了解未来”中分享了《未来简史》《人工智能时代》《指数型组织》《共享经济》《翻转课堂的可汗学院》等5本书。
