朗读巨人的花园感受,读了巨人的花园你受到了什么启发

由：admin 发布于：2024-05-29 分类：感悟评价阅读：50次评论：0次

读王尔德童话有感

《王尔德童话》读后感1 王尔德的童话，营造着唯美和悲伤的气氛，就如“快乐王子”我看了这篇文章之后，落泪如雨，他的心虽然是铅做的，几乎没有任何感情，但是看见有那么多悲伤，痛苦的事情，还是忍不住想流泪。

篇一：《忠实的朋友》读后感我看过王尔德童话里的一篇故事叫“忠实的朋友”，讲的是：从前有一个小花匠叫汉斯，他的心肠很好，有很多朋友，但他最忠实的是磨房主大休。大休很有钱，他总是来看望小汉斯。在鲜花收获的季节，他会带口袋过来，用李子和樱桃装满它。冬天到了，大休却从来不去看望汉斯。

读《王尔德童话》有感篇1 这个星期老师推荐我们看《王尔德童话》，刚拿到书时，我以为跟《安徒生童话》、《格林童话》一样幼稚，当我看完整本书时，跟我想象的完全不一样，它是一本非常有寓意的童话书。

读《王尔德童话》有感1 假期我读了《王尔德童话》。这是一本很好看的童话书，而且有些故事很感人。令我印象最深的是《快乐王子》。这篇童话讲诉了快乐王子是座雕像，它全身上下镶满了薄薄的金片。在太阳光的照耀下金光闪闪，光芒四射。它和可爱的燕子成了好朋友。

【篇一】读书节里，我读了《王尔德童话》，里面收集了《了不起的火箭》、《夜莺和玫瑰》、《少年国王》、《忠实的朋友》、《快乐王子》、《星孩》等九篇文章。《王尔德童话》这本书，很令人感动。这些故事里有纯真善良的人，也有披着美丽的外表但心灵黑暗的人。其中，我最喜欢的是《快乐王子》。

《王尔德童话》读后感5 放寒假的时候，我读了《王尔德童话》这本书，很令人感动，很有教育意义。这本书里包含四个童话故事，分别是《快乐王子》、《夜莺和玫瑰》、《自私的巨人》和《小国王》。这些故事都是用纯真善良的人性变化悖谬的世界、美丽黑暗的心灵。

于是，巨人把花园给了孩子们，他生活在孩子们中间，感到非常幸福。读了这篇文章后，我认为：做人不可以任性、自私，要学会用宽容的心去对事、对人。要学会与人交往，学会团结合作，学会帮助别人，而这些品德的培养需要我们从小做起，从小事做起。有人说：“帮助别人，快乐自己。

巨人的花园读后感1 最近我读了一本书，叫做《王尔德与巨人的花园》。作者“王尔德”写的一本童话故事书。里面的故事有许多比如：巨人的花园、快乐王子、夜莺蔷薇、忠实的朋友、非凡的火箭等等。不过，我觉得最有吸引力的是《巨人的花园》。

这篇文章主要讲了巨人有一个美丽的大花园，长满了五颜六色的花朵，鸟儿们在枝头歌唱，每一天放学，孩子们都喜欢到他的花园里去玩。可是有一天巨人回来了，看到了正在玩耍的孩子们，他生气极了，因为他不想让孩子们来到他的花园里玩耍，还把孩子们赶出了花园，并且还在花园的四周筑起一堵高高的围墙。

在阅读《小英雄雨来》、《我们家的男子汉》、《芦花鞋》和《巨人的花园》这些作品后，我的内心深受启发和感动。首先，《小英雄雨来》和《我们家的男子汉》这两篇文章，让我深深感受到了勇气和坚韧的力量。雨来在面对困难和威胁时，他的沉着、智慧和勇气都令人钦佩。

《我们家的男子汉》是王安忆写的一篇叙事散文，是统编版教材出现了一篇新课文，被安排在统编版语文四年级下册第六单元成长单元，本单元的三篇文章，《小英雄雨来》《我们家的男子汉》《芦花鞋》分别描写了不同时期的三个男孩子的成长故事。

名著《小英雄雨来》读后感1 暑假里，我认真阅读了《小英雄雨来》这本书，被雨来深深地感动了。雨来在家乡遭遇劫难的时候，在敌人的威逼利诱下，毫不惧怕，而是勇敢地扛起了小红缨枪，并且能够运用自己的机智同侵略者展开周旋，成功地保护了交通员的安全。

《小英雄雨来》观后感一看了《小英雄雨来》，我心里倍感交集。雨来是一个机灵、勇敢又捣蛋的小男孩。他经常上课迟到或逃学，他也非常调皮，喜欢对老师搞恶作剧。虽然是这样，但雨来的心目中是很喜欢和敬爱老师的。一天，日本人来到学校把老师抓走了。雨来知道后，就来到学校里找机会救老师。

1、【篇一】小学三年级语文《巨人的花园》原文有一个巨人，经常到外地去旅游。他有一个美丽的大花园，里面种满了花草。春天，他的花园里开满了五颜六色的鲜花，十分迷人。每天下午放学后，许多孩子都喜欢到巨人的花园里玩耍。

2、《巨人的花园》教学反思一《巨人的花园》讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，便赶走孩子，在花园周围筑起了围墙，不让孩子进入花园。但是，从此花园里都是寒冷的冬天。一天孩子们从墙洞爬进去，园里立刻有了春意。但巨人再次将孩子们赶出了花园，之后花园又被冰雪覆盖了。

3、巨人把孩子们赶跑了，又沿着花园垒了一道围墙。从那以后，孩子们再也不敢来了。春天到了，到处都是鲜花和小鸟。可在巨人的花园里，鸟儿不愿唱歌，树木也不肯开花，陪伴巨人的还是那厚厚的积雪。“怎么春天还不来？”巨人伤心地自言自语。一天，巨人突然听见一只小鸟在窗外歌唱。

4、《巨人的花园》优秀教案篇1 教学目标通过边读边感悟，理解课文内容，懂得美好的东西应该与别人共同分享。认识本课6个会认字，能正确规范地写好4个字。培养学生的阅读能力，能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点运用多种识字方法进行识字，掌握个字的正确书写。

朗读巨人的花园感受,读了巨人的花园你受到了什么启发

1、原文： “喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

2、他会说，巨人，不客气，我们都是朋友，花园都是我们大家的，快乐应当一起分享，分享才是真正的快乐。

3、巨人大声斥责是因为他好不容易盼来春天，小孩子们又来捣乱。

4、我一定会比你还厉害的。现在小孩崇拜机器人世界，也希望自己能像那些机器人巨人一样强大。