警惕大自然的报复教学反思,警惕大自然的报复教学反思怎么写

大自然对人类的报复是什么?

1、大自然的意义 人类善待自然，即要尊重自然规律，人发挥主观能动性要以最终自然为前提，否则会受到自然地惩罚，只有实现善待自然，才能实现可持续发展，对于经济政治和文化都有促进作用。大自然是生命的摇篮，也是人类生存，发展的家园。

2、工业废水倾倒入河流之中，污染了河流，使得河流变了性质，养不成鱼儿也滋养不了庄稼，而且被人吸收得各种疾病，还散发出臭气。这种情况可以看成是对人类的报复。其实这对自然来说是自然而然的事情，任何自然物都在表现着自己的属性，它是清洁的河水那就滋养你，它是污浊的河水，就残害你。

3、在非洲，野生大象的栖息地由于遭到人类的蚕食和破坏而日渐减少，大象便利用夜间暮色袭击村庄，毁坏房屋。每一年，自然界都要用各种方式去报复人们对它做的一切，例如洪水。 每一年，人们都要为洪水后满地的狼籍和可能造成的人员伤亡和财产损失而发愁。

4、自然存在一种平衡，当人为打乱这种平衡时，自然便按照自有的客观规律进行，而这种走势可能是对人类有害的，于是人们称，自然对人类的报复。其实是人类没有恰当地利用自然规律，或者缺乏相关的知识。大自然本身没有意识，它只是按规律办事。

5、南方干旱，北方大雪，沙尘呼啸，地震频发，如今，整个大自然的异常现象令我们人类目不暇接。据美国《连线》杂志报道，本周部分科学家及政府官员将齐聚加利福尼亚州的阿西罗马，商讨地理工程学（geoengineering）在未来是否会对气候变化带来不利影响这一议题。

6、风暴所经之处，溪水断流，水井干涸，田地龟裂，庄稼枯萎，牲畜渴死，千万人流离失所。1960年3月和4月，前苏联新开垦地区先后再次遭到黑风暴的侵蚀，经营多年的农庄几天之间全部被毁，颗粒无收。大自然对人类的报复是无情的。3年之后，在这些新开垦地区又一次发生了风暴，这次风暴的影响范围更为广泛。

小学一年级语文《大自然的语言》原文、教案及教学反思

1、艾青的一生是追求光明的一生，他的一些优秀的诗篇不是写太阳就是写火把或黎明。以下是 考 网整理的小学二年级语文《太阳的话》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学二年级语文《太阳的话》原文 敞开你们的窗子吧，推开你们的房门吧，让我进去，让我进去。进到你们的小屋里。

2、【 #一年级# 导语】《看菊花》这一篇课文记叙了一家人在假日去公园看菊花的情景，赞美了菊花不畏严寒，竞相开放的高洁品质。 以下是 无 整理的小学一年级语文《看菊花》知识点、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

3、课题分别为：《吆喝》、《大自然的语言》、《皇帝的新装》。组员积极参加讨论，集思广益，形成三个完整的教案。

4、从课文里，我们能体会到作者善良的心地和美好的心愿。课文语言优美，读起来让人感到亲切、惬意，适合背诵。以下是 无 整理的小学一年级语文《四个太阳》知识点、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学一年级语文《四个太阳》知识点 原文：我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。