中学生理想信念与社会责任感培养,中学生理想信念与社会责任感培养方案

怎样进行理想信念教育人生价值教育生命价值教育

1、把青少年的思想教育放在重中之重，从而教育学生砥砺品格、磨练意志、树立正确的理想信念和道德情操。其次，把挖掘青少年自身存在的潜力贯穿于实际教学始终。

2、这些问题的存在与复杂多变的国际环境影响、价值观念多元化的冲击及教育培训方法不适应形势发展、党员监督管理力度不够等原因不无关系。 理想的动摇是最根本的动摇，信念的滑坡是最致命的滑坡。

3、提高理论水平，认真学习，努力提高自己的思想道德修养和科学文化素养。为人民服务；做一个有利于社会，有利于国家，有利于人民的人，牢固树立正确的人生价值观。

4、扎实开展实践教育，在工作实践中提升和锤炼党员干部的理想信念。 问题四：如何对小学生进行理想信念教育 小学生进行理想教育，远大理想是应该的，但也应该要进行一些近阶段的理想教育。如果一味的求大求远，不会有什么好的效果的。

5、以及怎样的理想才有可能实现，理想怎样才会实现等一系列问题，使学生系统的全面的了解理想，为自己确立崇高的人生理想奠定理论基础，从而树立正确的人生理想。．第二，结合现实，进行教育。

作为当代中学生该如何继承和发扬五四精神

1、继承和发扬“五四”就是要甘于奉献。奉献给国家，人民的热爱，执着的民族，是青年“五四”精神，也是当代青年必须牢记的精神。在市场经济中，有很多的诱惑因素，影响了很多不同的思想因素，价值观都发生了很大变化。

2、作为跨越世纪的一代人有责任将自己即将送走的世纪中所积累的精神遗产带进新世纪，五四精神就属于这样的精神遗产。因此，我们不但应当继承五四精神，而且应当弘扬五四精神。

3、我们当代青年要传承五四精神，用五四精神铸造实现中华民族的伟大复兴的中国梦 作为当代青年，我们首先要做好的是要学好自然科学和人文科学知识，正如培根所说，“知识就是力量”，有了知识才有改变世界的力量。

4、总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。